Serambi CGP Hermansyah Daulay

 

 

Latar Belakang Rendahnya minat siswa dalam mencitai keindahan perlunya rasa indah ditumbuh kembangkan dilingkungan sekolah k arena sekolah masih belum   indah dan nyaman rapih hal tersebut tanpak jelas dari gambar yang tersaji. Keindahan dan kerapiahan adalah hal yang perlu ditanamkan kepada para siswa sehinga siswa terbiasa dengan keindahan dan kerapihan dan sekaligus mencintai keindahan dan kerapihan sebahagian dari gaya hidup siswa. Sekolah menciptakan susana yang nyaman dan menyenangkan dengan suasana indah dilingkungan sekolah. Namun pada kenyataannya seperti yang kita lihat suasana tersebut masih belum tercipta dilingkungan sekolah Taman kelas masih dibiarkan kosong tanpa ada tanaman yang tumbuh. Terlihat kotor dan seperti tak terurus.  Pada situasi lain dapat kita lihat belum adanya penataan dan perawatan yang dilakukan oleh warga kelas dan warga sekolah sehinga belum terasa indah dan rapi lingkungan sekolah, Lingkungan sekolah yang tidak nyaman tentu saja akan membawa pengaruh

  POSTER BUDAYA POSITIF JUDUL " MARI BERDISIPLIN POSITIF"

  Langkah pertama dalam menerapkan pendekatan disiplin positif adalah mengembangkan visi bersama tentang apa yang ingin dicapai sekolah. Daripada berfokus pada masalah dan perilaku buruk, ada baiknya Anda mulai dengan melihat hal-hal positif yang sudah berhasil di sekolah. Ini memberikan landasan untuk membangun visi bersama bagi komunitas sekolah yang berpusat pada diri murid dan pemberdayaannya. Langkah untuk mendukung pemikiran dasar ini adalah memutuskan pihak yang dapat Anda ajak diskusi mengenai cara bagaimana sekolah dapat membawa visi tersebut menjadi kenyataan. Visi yang dikembangkan harus mendukung hal-hal berikut ini: Penciptaan lingkungan belajar yang ramah murid di mana peserta didik, pendidik, dan orang tua merasa dihargai dan didukung; serta di mana peserta didik merasa bebas untuk mengekspresikan pandangan mereka dan didorong penuh untuk mencapai potensi yang mereka miliki. Pengajaran dan penguatan positif yang bertujuan untuk membangun hubungan yang saling menghormati

  Kita sudah mempelajari budaya sekolah yang berdampak baik pada pengembangan karakter murid. Masih ingat materi video sebelumnya? Bagaimana aktivitas guru mengajak murid berkeliling sekolah, mengamati lingkungan sekolah hingga murid bisa menganalisa permasalahan yang terjadi di sekolah dan mendiskusikan solusinya. Dari aktivitas tersebut menumbuhkan karakter kritis pada murid. Nah, untuk memahami lebih dalam tentang Sekolah sebagai institusi pembentukan karakter, pada sesi awal ini Anda diminta untuk merenungkan jawaban dari pertanyaan berikut ini.    Seberapa besar pendidikan di sekolah berdampak pada pendidikan karakter murid? Pendidikan karakter seperti apa yang perlu dikembangkan dalam budaya Indonesia saat ini? Kita semua percaya bahwa tujuan penting sekolah adalah pembentukan karakter. Itu mengapa banyak program sekolah yang bertujuan untuk menumbuhkan karakter murid. Misalnya saja dulu pernah ada program kantin kejujuran dengan tujuan menumbuhkan karakter jujur pada murid atau